OG,看了19遍,到最後幾乎把OG上每一個explanation都能背出來,我很佩服此大神,但是也深感我比較沒有那麼有決心。我自己的話,OG來來回回看了四遍,前三遍每一遍我覺得都有一些不同的收穫,但第四遍其實我有點看不下去了,有點看膩的感覺= =。所以對我來說,其實第一遍和第二遍(即每次做題後第二天的滾雪球過程)是最重要的,這兩遍我看的很慢,要仔仔細細的看每一道題的分析,包括這道題的考點,內容,結構,main point,以及每一個選項為什麼錯。然後每一天都要做整理,第一遍整理主要是從每道題的角度來分析,進行橫向的整理和比較(即每道題每個選項考點是什麼,正確錯誤的原因都是什麼),而第二整理的話,我一般是側重於進行縱向的整理和比較(即每個題型,選項錯誤的原因有什麼共性,正確的選項又有什麼共性),這幾個我把我自己的notes做一個整理,再post上來,希望也能幫到大家,給一點回報。』
第十五-二十天:前兩天每天兩分prep的題目,然後整理錯題,尤其標注不理解為什麼錯的題目
後面三天每天一個section過一遍SC,CR和RC,帶著prep裡對於現象曾經出現過的猶豫以及問題去看那些題, 會發現在Prep錯過的或者不確定的題目,能重新在OG中找到對應的原型。
對於容易弄錯的地方根據題型進行系統性整理,對於錯誤選項進行整理,總結哪些選項是可以被排除的,以便在考試中能通過排除法盡快的濾過迷惑性選項。
這除了幫助我建立完整的解體思路之外,同時讓我注意到了不少我第一遍第二遍看的時候忽略的很多東西。我覺得這是自我審查中很重要的一點,查漏補缺,因為大多數時候我們經常遺漏了很多“恰好”不重要的細節,而補上這一點我覺得對於我來說在理解GMAT出題思路上有很大幫助。
千萬不要僅僅是對了就不去看錯誤的選項了,很多時候我覺得錯的選項為什麼錯,才是我們真正需要注重的地方,因為GMAT很多時候靠的並不是選出那個正確的答案,而是排除錯誤的答案,在不完美中選擇最完美的一個。
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雅思(英语:IELTS),全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System),是著名的国际性英语标准化水平测试之一。
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The Test of English as a Foreign Language,简称TOEFL
是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,中文音译为“托福”。
Scholastic Assessment Test
中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会(College Board)主办,SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。
Graduate Record Examination
中文名称为美国研究生入学考试,适用于除法律与商业外的各专业,由美国教育考试服务处(Educational Testing Service,简称ETS)主办.